在“两学一做”学习教育中，如何主动适应经济发展新常态、创新人才培养机制，提高人才培养质量？如何激励自身、带领广大党员职工干事创业、开拓进取？2016年7月2日至3日，我院在徐汇校区开展了2016年暑期干部团队学习活动，进一步增强党员干部的政治意识、大局意识、明确发展定位，激发责任使命，增强协作能力，实现创新发展，用扎实的工作业绩来实践好“两学一做”所设定的目标。
7月2日，学院特邀上海市教委高教处副处长赵坚博士作“上海高等职业教育改革与发展若干问题的思考与探索”的报告，他从高等职业教育受到空前重视、上海高职教育改革发展现状以及当前改革发展若干重点举措等三个方面详细阐述了高职教育面临的机遇、挑战和使命。归纳总结了职业教育四方面的任务，把职业教育摆在更加突出的位置、进一步服务好国家战略、进一步深化改革创新和进一步提升技术技能人才培养质量，并就上海高职教育发展进行了思考和探索。
学院党委书记、院长杨秀英作了“常诊断、勤改进、保质量、促发展”的报告，教务处长林春方作了“学院教学改革、人才培养现状及创新方向”的报告；计算机应用系主任胡国胜介绍了校企合作工作室运行的典型案例；电子工程系副主任邵瑛介绍了生态型人才培养模式及课程建设探索的典型案例；经济与管理系主任冯江华、学工部部长邵菁介绍了创业教育初探和院内孵化实践的典型案例。
学院特邀上海工艺美术职业学院副院长蔡红教授以创新创业孵化园为例，介绍创新教育与人才培养的典型案例；特邀上海同济工程咨询有限公司经理、高级工程师、市建交委评标专家库专家、市政府采购专家库专家张金玲女士作了建设工程实施阶段投资控制的重点的讲座；特邀大华律师事务所主任、学院法律顾问司雷律师作了“知法依法——保证办学质量 提高办学成效”的报告。
7月3日，学院特邀常州工程职业技术学院党委书记袁洪志教授作了“高职院校内部质量保证体系建设的实践与思考”的专题报告。学院督导室主任戴玉珍老师介绍了2016年上海市职业院校评估工作安排与指标解读。学院全体干部分成四个小组围绕“创新人才培育过程中教育的主题活动和载体、教学改革体现、辅助保障手段”和“质量保障体系中涉及的影响因素”两个主题展开小组讨论。
学院党委书记、院长杨秀英以“创新人才培养 培育创新人才”为题，对两天的学习活动进行了总结，她指出，我们学习培训的目的就是要培养创新人次，进行专业诊断、创新创业教育最终就是培养创新人才，而要培养创新人才就要创新人才培养过程，如何使这个目标导向和问题导向相统一，要有“心”，观察要有“心”，要会发现问题，要有解决问题的意愿，要有解决问题的能力。在创新人才的培养上，要关注学生是否具有创新能力和创新思维，而这正是我们要培养学生的，同样是教师，一个始终用PPT讲授，一个不断尝试新的教学方式，效果是不一样的。杨院长列举实例，说明创新思维的培养，就是以超常规甚至反常规的方法、视角思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的有社会意义的思维成果。杨院长最后强调，专业诊断不是应对上级的检查，而是要保证我们的教育教学质量。
学院领导杨秀英、顾剑锋、徐松鹤、吴依本、周俊瑜、张涛等全体中层及以上干部参加学习活动。（党办）
