永利官网历来高度重视学生思想政治教育工作，党的十八大以来，学校深入贯彻习近平总书记关于高校思想政治工作的系列重要讲话精神和要求以及全国高校思想政治工作会议精神，坚持立德树人根本任务，认真落实《关于构建上海高校课程思政教育教学体系的实施意见》精神，积极推进课程思政建设，以课程思政教学改革为突破，坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程，全力推进全员全过程全方位育人，不断提高人才培养质量，形成了制度体系完善，落实机制健全，有力有序推进课程思政建设的良好局面。 学校召开“课程思政”建设工作推进会 制定政策。早在2017年，学校便制定了《yl23455永利官网课程思政教育教学改革试点工作方案》，明确了课程思政建设的指导思想、目标和任务。2019年学校制定了《yl23455永利官网“三全育人”综合改革建设方案》，进一步明确课程思政建设的具体目标：深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。落实马克思主义学院建设有关标准，推进马克思主义学院高质量发展，大力推进思政课改革和课程思政建设。完善课程设置管理、课程标准和教案评价制度。推进教材建设，加强课堂教学设计，研制课程育人指南，充分挖掘和运用各门课程蕴含的思想政治教育元素，作为教材讲义必要章节、课堂讲授重要内容和学生考核关键知识。创新《匠心中国》课程建设思路，使之成为学校课程思政建设名片。发挥专业教师课程育人的主体作用，健全课程育人管理、运行机制，将课程育人作为教师思想政治工作的重要环节，作为教学督导和教师绩效考核的重要方面。加强教材使用、课堂教学管理和实践教学管理，编制高职高专“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课专题教学指南，完善教材选用管理办法。完善课堂教学管理办法，明确课堂教学的纪律要求。选树课程思政优秀教材和优秀教师，培育一批课程育人示范课程，选拔一批课程育人示范教研室。 张黎声教授来校作课程思政报告 建好课程。学校形成了以思想政治理论课为核心圈,《匠心中国》系列课程、专业课程、综合素养课程、活动课等多层次互补的“课程思政”育人圈层效应。开展学校课程思政示范课遴选建设工作，坚持价值引领与知识传授相结合，明确课程思政的建设目标、实施步骤、任务要求。以“匠心中国”为核心，协同推进课程思政建设，设四个专题：“黄金时代”、“成长领航”、“匠心传承”、“精工炼就”。充分利用学校已有的人才培养的各类综合平台，如博文讲坛、易班网络、校运会等，不断探索综合素养类选修课程与大学生思想政治教育的契合点，将社会主义核心价值观和中华优秀传统文化融入综合素养课程、专业教育教学之中，强化政治方向和思想引领。 “课程思政说课”教学竞赛现场 成效渐显。通过几年的建设，在工作机制上，已健全了课程思政管理体制和运行机制。落实二级党组织责任，将院系课程思政改革推进情况纳入各院系党政一把手年终述职范围。建立课程思政工作评价体系，将院系课程思政建设质量、内容、成效等工作情况纳入院系教学绩效考核指标体系。严格落实随堂听课制度，成立教学督导专家组，开展校院领导听课、教学督导听课、同行互相听课等，加强教学督导和过程监管。规范教材选用使用，成立教材委员会，指导统筹全校教材使用和管理。在教师队伍上，教师的育德意识和育德能力普遍得到增强，全员全过程全方位育人已经成为共识。（供稿单位：教师工作部）
一、加强领导，制定政策，完善机制
加强领导。学校成立了由学校党委书记和校长牵头负责，思政分管领导和教学分管领导共同参加的校课程思政教学改革领导小组，统筹推进全校改革试点工作。设立由分管领导牵头负责，教务处和各院系领导、思政学科专家组成的校课程思政指导委员会，负责永利官网课程思政教学改革指导、咨询、督查、评估工作。建立由教务处牵头，马克思主义学院、宣传部、教师工作部、学工部等部门组成的课程思政教育教学改革办公室。
完善机制。建立定期调研制度：跟踪了解课程思政教学改革试点工作推进落实情况。改革以知识、技能考核为重点的评价方式，全面考核学生对专业课程学习后的价值判断、知识理解和运用能力；建立课程思政督导评价制度：健全学校课程思政教育教学试点工作的评价督查机制，将课程改革情况列为各教学单位教学工作评价考核的重要指标，列为评价院系领导班子工作业绩的重要内容，纳入院系党建和思想政治工作评价范围。将提升教师的育德意识和育德能力纳入教师培训内容,并作为教师评教、职称评聘、评优评先、绩效考核的重要内容。强化教学纪律约束机制，坚持课堂讲授守纪律、公开言论有规矩，所有教育教学活动都不得出现违背党和国家大政方针、违背宪法法律、危害国家安全、破坏民族团结等言行。完善先进典型表彰机制，遴选推出课程思政教学名师、教学能手和优秀团队。
二、积极发动，抓好培训，建好课程
积极发动。在课程思政领导小组的推动下，各二级学院积极发动广大教师投入到课程思政建设中。如通信与信息工程学院，在解决教师课程思政建设中面对的认识不足、方法欠缺、载体匮乏等问题的基础上，通过试点样板课程建设，“以点带面，分三阶段推进”课程思政建设，即：探索思政教学改革，启动试点课程建设；推广课程思政建设方案，提升课程思政建设水平；分享课程思政优秀案例，实现课程思政全覆盖。让教师逐步掌握课程思政建设的方法，为全面推广实施课程思政建设提供了有价值的经验。设计与艺术学院以课程思政市级试点课程作为辐射点，以点辐射及线，再到面，进行了设计艺术类课程思政的体系构建探索。不仅仅在课堂上进行课程思政的实践，更是结合科研、带教比赛、工作室等工作开展一系列的课程思政教学改革。在设计艺术类的课程思政改革中，老师们通过梳理专业知识中的思政要素，将思政内涵点与专业知识有机结合，以思维导图的形式进行课程设计。
抓好培训。教师是课程思政建设的主体。学校将加强师资队伍建设，提高教师队伍增强课程思政建设的意识，提高教师队伍开展课程思政建设的能力放在突出地位，开展思想教育、能力培训、并纳入评优内容。2017年以来，学校按照知识传授、能力培养、价值导向相统一的理念，组织全体教师进行课程思政培训2次；针对不同专业的教师进行课程思政培训32次，教师外出参加各类相关培训20余人次。在鼓励教师参加校外课程思政专业培训的同时，还注重把校外专家请进来。学院先后邀请了校外专家，上海中医药大学知名教授张黎声、全国高校思政课优秀教师、上海交通大学施索华等专家为全校教师讲授专业课程融入思政工作的培训，加深了教师对课程思政的认识和理解。
三、加大宣传，树立典型，成效渐显
加大宣传。充分利用校园网、公众号、校刊、宣传栏等媒体，及时宣传课程思政教学试点工作的经验做法，为推进课程思政教育教学改革营造良好的舆论氛围。2017年以来，多次召开课程思政推进会，接待外校来访，进行课程思政经验交流70多人次，校园网、公众号发布课程思政相关报道71篇。
树立典型。2017年以来，学校开展了丰富多彩的课程思政听课评课、说课大赛、宣讲演示、学术研究、专题交流等活动。通信和信息学院的《信息安全基础》课程、设计与艺术学院的《动画概论》课程，被评为上海市课程思政试点课程。特别是《信息安全基础》作为课程思政改革试点课程，其经验已在同类院校进行多次交流。该课程教师编写的《信息安全基础》教材，被教育部电子信息教指委计算机专委会评为优秀教材，并修订再版。教材与课程思政相结合，将专业知识和思想政治教育内容有机融合，在培养学生专业能力的同时，增强学生的安全意识、国家意识、守法意识。目前该教材已在全国30多所高校使用，受益学生达2万余人。学校组织校内各级课程思政相关教学比赛11次，《无线接入技术与设备运行维护》等43门课程被评为校级课程思政试点课程。2019年，在全体党员专任教师中，开展了课程思政改革立项，收到立项表134份，做到了党员全履盖。
